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Personne ne peut combler seul le déficit de compétences

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Comment notre communauté comble-t-elle le déficit de compétences ? L'une des façons importantes de le faire est de tirer parti des riches institutions culturelles et éducatives de notre région.

Le déficit de compétences est un problème qui touche toute la communauté et le pays. Les employés en devenir entrent de plus en plus sur le marché du travail sans être préparés aux opportunités d'emploi dans tous les secteurs.

Les employeurs, les éducateurs, les parents et les étudiants doivent travailler ensemble pour résoudre ce défi. Un ingrédient souvent négligé pour garantir un flux viable de futurs employés mieux préparés réside dans nos institutions culturelles et leur capacité à influencer les étudiants dès leur plus jeune âge.

Ces dernières années, de nombreuses idées et expériences ont été proposées pour tenter de combler le fossé qui existe entre les capacités des employés et les exigences des employeurs.

Nombre de ces propositions se concentrent sur le partenariat entre les employeurs, les agences gouvernementales et les conseils locaux d'investissement dans la main-d'œuvre, qui encouragent les étudiants à commencer à développer des compétences industrielles au lycée et à l'université. Ces programmes sont extrêmement importants pour combler le déficit de compétences.

Cependant, de nombreux élèves s'éloignent de ces parcours professionnels au lycée, soit par choix, soit parce qu'ils n'ont pas été exposés à ces carrières à l'école ou à la maison.

Alors pourquoi ne pas commencer plus tôt pour laisser plus de temps au développement des esprits impressionnables ?

Les institutions culturelles telles que les musées et les centres scientifiques peuvent devenir une solution vitale au défi du déficit de compétences en se positionnant à l'avant de la chaîne de développement de la main-d'œuvre.

Contrairement aux écoles, les institutions culturelles peuvent plus facilement se concentrer sur des secteurs ou des compétences spécifiques qui peuvent être importants pour leurs sites et missions uniques. Pour que cet effort réussisse, les entreprises et les musées doivent être partenaires, et ils doivent être transparents, ouverts et honnêtes sur ce que chacun espère gagner de la collaboration.

Par exemple, Discovery World et Rockwell Automation ont développé une relation étroite en raison de la proximité de leurs installations et de l'engagement de chaque organisation à améliorer l'éducation dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM).

Le plus important est que le partenariat se renforce et s'épanouit parce que les deux parties sont engagées dans un objectif commun – susciter l'intérêt pour la fabrication, l'automatisation et l'ingénierie dès le plus jeune âge et s'assurer que les enfants continuent à progresser dans le pipeline de développement de la main-d'œuvre lorsqu'ils entrent au lycée et au-delà.

Comment intéresser les enfants à la fabrication, à l'automatisation et à l'ingénierie ? En trouvant des moyens de rendre ces sujets amusants et passionnants.

Comme de nombreuses autres entreprises, Rockwell Automation est confrontée à une pénurie imminente de main-d'œuvre en raison des départs à la retraite et d'une demande croissante, de sorte qu'il est nécessaire d'attaquer le problème sur plusieurs fronts.

En savoir plus sur notre engagement en faveur de l'éducation aux sciences, à la technologie, à l'ingénierie et aux mathématiques dans notre rapport sur la responsabilité d'entreprise.

Au cours des dernières années, Rockwell Automation a travaillé avec Discovery World pour créer une approche à plusieurs volets visant à présenter l'entreprise aux étudiants et à leur faire découvrir les compétences requises pour entrer dans l'industrie dans les années à venir.

En 2015, Discovery World a ouvert la Music Factory, une exposition qui présente la technologie de Rockwell Automation à travers la visualisation et la musique, en utilisant des dizaines de capteurs et plus de 1000 balles de golf en mouvement.

Au cours des trois dernières années, Rockwell Automation a contribué à l'élargissement du programme d'enseignement de l'automatisation de Discovery World en fournissant un éducateur en automatisation à temps plein pour dispenser des cours dans le laboratoire éducatif Rockwell Automation, qui propose des cours de robotique, de circuits, d'automatisation et de programmation pour les élèves de l'école primaire au lycée.

Cette exposition a pour but de susciter l'intérêt tout en divertissant les visiteurs de tous âges, et les expériences en laboratoire offrent une opportunité à ceux dont la curiosité est éveillée et qui souhaitent approfondir leurs connaissances en automatisation, même avant le lycée. Les cours pour les élèves pendant l'année scolaire, ainsi que les programmes de camp d'été d'une semaine, permettent aux enfants d'explorer leurs centres d'intérêt en profondeur.

Récemment, Rockwell Automation a contribué à l'établissement d'un partenariat entre Discovery World et Waukesha County Technical College (WCTC).

La collaboration offre aux étudiants du WCTC l'occasion de travailler aux côtés de professionnels du secteur pour construire et programmer un robot jouant au morpion, qui est désormais une exposition permanente dans le cadre de l'exposition Rockwell Automation au Discovery World.

Discovery World bénéficie de nouveaux contenus réalisés par des étudiants locaux, et ces derniers ont la chance de voir leur travail apprécié par 300000 visiteurs chaque année.

Grâce à notre partenariat, nous créons des expériences transformatrices qui ont le potentiel d'inspirer les enfants à explorer les carrières dans le domaine de l'ingénierie et de l'automatisation.

Les jeunes sont accueillis à la porte d'entrée du pipeline de développement de la main-d'œuvre sur le front de mer de Milwaukee, et ils font des arrêts supplémentaires en cours de route dans des écoles, des collèges techniques et des universités avant de se diriger vers une carrière chez Rockwell Automation ou ailleurs dans le secteur de la fabrication ou de l'ingénierie.

Des partenariats comme celui-ci ont de multiples objectifs et peuvent potentiellement servir de modèle pour combler le déficit de compétences au niveau local et dans toute la région.

Publié 10 mai 2017


Paul Fladten
Paul Fladten
Senior Public Relations Manager, Discovery World
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