Zielgruppe
Dieser Kurs richtet sich an Personen, die Kinetix 6000 Achssteuerungssysteme warten und Fehler beheben müssen.
Voraussetzungen
Für den erfolgreichen Abschluss dieses Kurses sind folgende Voraussetzungen erforderlich:
Materialien für Studierende
Um die Lernerfahrungen der Studierenden zu verbessern und zu erleichtern, werden im Rahmen des Kurs-Pakets die folgenden Materialien bereitgestellt:
- Das Student Manual enthält die wichtigsten Konzepte, Definitionen, Beispiele und Aktivitäten, die in diesem Kurs vorgestellt werden.
- Das Lab Book bietet Lernaktivitäten und praktische Übungen. Lösungen sind nach jeder Übung enthalten, um sofortiges Feedback zu ermöglichen.
- Das Benutzerhandbuch für Kinetix 6000 Multi-Axis Servo Drives enthält detaillierte Anweisungen zur Montage, Verdrahtung und Fehlerbehebung Ihrer Kinetix 6000 Antriebe.
- Das Studio 5000 Logix Designer und Logix5000 Achssteuerung Procedures Guide enthält die Verfahren für die Ausführung von Achssteuerungsaufgaben in einem Logix5000™ System mit der Software Logix Designer und RSLinx® Classic.
Praktische Übungen
Während dieses Kurses haben Sie die Möglichkeit, die erlernten Fähigkeiten anhand verschiedener praktischer Übungen mit der ABT-TD20941 Workstation und der ControlLogix Workstation – No Motion (ABT-TDCLX3-C) zu üben. Die Übungen konzentrieren sich auf die in den einzelnen Lektionen vorgestellten Fähigkeiten.
Sie werden die Workstations mit realen und simulierten Geräten verwenden, um die Aufgaben und Konzepte zu üben, die für die Wartung und Fehlerbehebung eines Kinetix 6000 Systems erforderlich sind. Nachdem Sie die Techniken für die Wartung und Fehlerbehebung erlernt haben, werden Sie erfahren, wie Sie Logix Designer Projekte für Achssteuerungsanwendungen interpretieren, Fehler-Routinen verstehen und ein aktualisiertes System testen und abstimmen.
Lernen auf der nächsten Stufe
Wenn Sie sich mit den Themen und Fertigkeiten dieses Kurses vertraut gemacht haben, möchten Sie vielleicht an einer speziellen Sicherheitsschulung teilnehmen, z. B.:
