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Niemand kann die Qualifikationslücke allein schließen

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Niemand kann die Qualifikationslücke allein schließen hero image

Wie überbrückt unsere Gemeinschaft die Qualifikationslücke? Ein wichtiger Weg ist die Nutzung der vielfältigen kulturellen und Bildungseinrichtungen in unserer Region.

Die Qualifikationslücke ist ein Problem, das die gesamte Gemeinschaft und das ganze Land betrifft. Immer mehr angehende Arbeitnehmer treten unvorbereitet in den Arbeitsmarkt ein, ohne die erforderlichen Qualifikationen für die Arbeitsmöglichkeiten in allen Branchen zu haben.

Arbeitgeber, Pädagogen, Eltern und Schüler müssen zur Zusammenarbeit bereit sein, um diese Herausforderung zu meistern. Ein oft übersehener Faktor für die Sicherstellung einer tragfähigen Pipeline besser vorbereiteter zukünftiger Mitarbeiter liegt in unseren Kultureinrichtungen und ihrer Fähigkeit, Schüler schon in jungen Jahren zu beeinflussen.

In den letzten Jahren wurden viele Ideen und Experimente unternommen, um die Lücke zwischen den Fähigkeiten der Mitarbeiter und den Anforderungen der Arbeitgeber zu adressieren.

Viele dieser Vorschläge konzentrieren sich darauf, Arbeitgeber mit Regierungsbehörden und lokalen Arbeitskräfteinvestitionsausschüssen zu vernetzen, die Studierende dazu ermutigen, bereits in der Schule und im Studium branchenspezifische Fähigkeiten zu entwickeln. Diese Programme sind äußerst wichtig für das bridging der skills gap.

Viele Schüler entfernen sich jedoch bereits in der High School von diesen Karrierewegen, entweder aus eigener Entscheidung oder weil sie in der Schule oder zu Hause keinen Kontakt zu diesen Berufen hatten.

Warum also nicht schon in jüngeren Jahren beginnen, um mehr Zeit zur Entwicklung beeinflussbarer Köpfe zu haben?

Kulturelle Einrichtungen wie Museen und Wissenschaftszentren können eine entscheidende Lösung für die Herausforderung der Lücke bei den Fähigkeiten bieten, indem sie sich an die Spitze der Pipeline für die Personalentwicklung positionieren.

Im Gegensatz zu Schulen können sich kulturelle Einrichtungen leichter auf bestimmte Branchen oder Fähigkeiten konzentrieren, die für ihre einzigartigen Standorte und Aufgaben wichtig sein können. Damit diese Bemühungen erfolgreich sind, müssen Unternehmen und Museen Partner sein und transparent, offen und ehrlich darüber kommunizieren, was jeder von der Zusammenarbeit erwartet.

Beispiel: Discovery World und Rockwell Automation haben aufgrund der Nähe ihrer Einrichtungen und des Engagements beider Organisationen für die Förderung von Science, Technology, Engineering und Math (STEM) Education eine enge Beziehung entwickelt.

Am wichtigsten ist, dass die Partnerschaft immer stärker und erfolgreicher wird, weil beide sich einem gemeinsamen Ziel verschrieben haben – das Interesse an Fertigung, Automatisierung und Technik schon in jungen Jahren zu wecken und sicherzustellen, dass Kinder entlang der Pipeline der Personalentwicklung bleiben, wenn sie in die High School und darüber hinaus eintreten.

Wie begeistern wir Kinder für Fertigung, Automatisierung und Technik? Indem wir Wege finden, die Themen unterhaltsam und spannend zu gestalten.

Wie viele andere Unternehmen steht Rockwell Automation vor einem drohenden Arbeitskräftemangel aufgrund von Pensionierungen und wachsender Nachfrage, daher ist es notwendig, die Herausforderung an mehreren Fronten anzugehen.

Lesen Sie mehr über unser Engagement für die MINT-Bildung in unserem Corporate Responsibility Report.

In den letzten Jahren hat Rockwell Automation gemeinsam mit Discovery World einen mehrgleisigen Ansatz entwickelt, um Schülern das Unternehmen und die Fähigkeiten vorzustellen, die sie benötigen, um in den kommenden Jahren in die Industrie einzusteigen.

2015 eröffnete Discovery World die Music Factory, eine Ausstellung, die die Technologie von Rockwell Automation durch Visualisierung und Musik präsentiert und dabei Dutzende von Sensoren und mehr als tausend rollende Golfbälle einsetzt.

In den letzten drei Jahren hat Rockwell Automation das Automatisierungslehrprogramm von Discovery World erweitert, indem es einen Vollzeit-Automatisierungslehrer zur Verfügung stellte, der Programmierung im Rockwell Automation Educational Lab anbietet. Dieses bietet Kurse in Robotik, Schaltkreisen, Automatisierung und Programmierung für Schüler von der Grundschule bis zur High School an.

Die Ausstellung soll das Interesse wecken und gleichzeitig Gäste jeden Alters unterhalten. Die Laborerfahrungen bieten eine Möglichkeit für diejenigen, deren Neugier geweckt wurde und die sich noch vor der High School intensiver mit Automatisierung beschäftigen möchten. Schülerklassen während des Schuljahres sowie einwöchige Sommerlager-Programme ermöglichen es Kindern, sich intensiv mit ihren Interessen zu beschäftigen.

Vor Kurzem hat Rockwell Automation eine Partnerschaft zwischen Discovery World und dem Waukesha County Technical College (WCTC) gefördert.

Die Zusammenarbeit bietet WCTC-Studenten die Möglichkeit, gemeinsam mit Branchenexperten einen Tic-Tac-Toe spielenden Roboter zu bauen und zu programmieren, der nun eine ständige Ausstellung im Rockwell Automation Exhibit bei Discovery World ist.

Discovery World profitiert von neuen, frischen Inhalten, die von lokalen Schülern erstellt werden, und die Schüler haben die Chance, ihre Arbeit von jährlich 300000 Besuchern bewundern zu lassen.

Durch unsere Partnerschaft schaffen wir transformative Erfahrungen, die das Potenzial haben, Kinder zu inspirieren, Karrieren in den Bereichen Engineering und Automatisierung zu erkunden.

Junge Menschen werden an der Tür der Arbeitskräfteentwicklung an der Uferpromenade von Milwaukee willkommen geheißen und machen auf ihrem Weg weitere Stationen an Schulen, technischen Hochschulen und Universitäten, bevor sie eine Karriere bei Rockwell Automation oder anderswo in der Fertigung oder im Ingenieurwesen einschlagen.

Partnerschaften wie diese verfolgen mehrere Ziele und können potenziell als Blaupause für weitere Fortschritte beim bridging der Qualifikationslücke vor Ort und in der gesamten Region dienen.

Veröffentlicht 10. Mai 2017


Paul Fladten
Paul Fladten
Senior Public Relations Manager, Discovery World
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